Ini Prediksi PSG vs Atletico Madrid 30-07-2018 akurat

Senin, 30 Juli 2018

Ini Prediksi Skor PSG vs Atletico Madrid 30 Juli 2018 ICC sesuai jadwal jam tayang Siaran langsung Bayern Munchen vs Manchester City yang dihelat pada hari senin tanggal, 30 Juli 2018 pada pukul: 18.30 wib dari lokasi Stadion Nasional (Singapura) secara live TVRI .
http://bolajitu.biz/wp-content/uploads/2018/07/jadwal-ICC-635x325.jpg

Tinjauan pra-pertandingan Kompetetisi sepakbola International Champions Cup dan telah ada data untuk catatan rekor h2h antara Paris Saint Germain dengan Atletico Madrid,Pertikaian terakhir antara keduanya hampir sembilan tahun lalu, saat keduanya bermain imbang 1-1 dalam pertandingan persahabatan lainnya.

Head to head PSG vs Atletico Madrid
02/08/09 PSG 1 – 1 Atlético Madrid

Lima pertandingan terakhir Atletico Madrid
06/05/18 Atlético Madrid 0 – 2 Espanyol
12/05/18 Getafe 0 – 1 Atlético Madrid
17/05/18 Olympique de M… 0 – 3 Atlético Madrid
20/05/18 Atlético Madrid 2 – 2 Eibar
23/05/18 Nigeria B 2 – 3 Atlético Madrid

Lima pertandingan terakhir Paris Saint-Germain
30/04/18 Paris Saint-Germain 2 – 2 En Avant Guingamp
05/05/18 Amiens SC 2 – 2 Paris Saint-Germain
09/05/18 Les Herbiers 0 – 2 Paris Saint-Germain
13/05/18 Paris Saint-Germain 0 – 2 Stade Rennais FC
20/05/18 SM Caen 0 – 0 Paris Saint-Germain
21/07/18 Bayern München 3 – 1 PSG

Kemungkinan Line Ups;

Paris Saint-Germain : A. Areola, Yuri, T. Meunier, Marquinhos, P. Kimpembe, L. Diarra, T. Motta, Di Maria, A. Rabiot, C. Nkunku, T. Weah.

Atletico Madrid : J. Oblak, Juanfran, Filipe Luis, S. Savić, L. Hernández, GabiVitolo, SaúlKoke, Gameiro, Á. Correa.

Prediksi Hasil skor akhir PSG vs Atletico Madrid dapat anda simak selengkapnya di Prediksi Skor PSG vs Atletico Madrid
Informasi Prediksi juga Berita Bola Lainnya di Label:

Sampaikan Komentar Anda tentang Ini Prediksi PSG vs Atletico Madrid 30-07-2018 akurat Kunjungi Sponsor untuk informasi Bursa Taruhan hingga berita bola. Klik Pada Banner dibawah ini



 
Copyright 2013 KORAN LIGA. All rights reserved.